Gestion RH Réaliser le plan de développement des compétences annuel
collectif
Formation créée le 15/01/2021. Dernière mise à jour le 05/10/2021.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le plan de développement des compétences concrétise une offre, au service de la performance de l'entreprise et du développement des salariés. Il répond à des besoins relevant de temporalités différentes - du très court terme à l'accompagnement pluriannuel des grandes transformations de l'entreprise. Définir le plan implique de bien connaître les enjeux de l'entreprise, ses projets, les évolutions prévisibles de l'emploi. Et de mettre en place un processus adapté au contexte, faisant une large part à la concertation avec les responsables opérationnels. Cette formation vous propose une démarche structurée, et des outils pratiques.
Objectifs de la formation
- Répondre aux besoins liés aux grands enjeux de l'entreprise
- Définir un processus et des supports adaptés.
- Faciliter les parcours professionnels des salariés.
- Identifier les possibilités d'articulation plan/ CPF.
- Développer un dialogue social constructif à propos des orientations formation et du plan.
- Piloter le déploiement du plan en sachant répondre à l'imprévu.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Dirigeant
- RH
- Chargé ou responsable de formation
Prérequis
Contenu de la formation
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Test de positionnement initial
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Définir un processus d'élaboration du plan adapté au contexte et aux enjeux de l'entreprise
- • Définir la fonction et les contenus du Plan de développement des compétences :
- • Adapter le processus aux enjeux, à l'organisation, et aux besoins opérationnels.
- • Situer le plan dans une perspective triennale.
- • Etre en phase avec les autres grands processus de l'entreprise.
- • Anticiper la nécessité de répondre rapidement aux imprévus.
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Élaborer les orientations formation
- • S'appuyer sur les anticipations en matière d'évolution de l'emploi.
- • Traduire les enjeux et projets majeurs de l'entreprise dans une note d'orientation porteuse de sens.
-
Diagnostiquer les besoins individuels et collectifs de développement de compétences
- • S'appuyer sur une offre de solutions de développement des compétences.
- • Varier les solutions proposées : formations en situation de travail, formations à distance ou mixtes, parcours pédagogiques multimodaux …
- • Impliquer les responsables opérationnels et les collaborateurs.
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Chiffrer et prioriser les actions de formation
- • Identifier les leviers d'optimisation des coûts.
- • Anticiper les possibilités de financement ou de co-investissement (Pro-A, CPF...).
- • Arbitrer.
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Consulter le CSE et communiquer
- • Communiquer les informations en vue d'un dialogue social constructif.
- • Valoriser la politique formation.
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Piloter le déploiement du plan
- • Définir des indicateurs de pilotage.
- • Tenir les orientations de moyen terme tout en répondant aux imprévus.
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Test de positionnement final
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Lieu
Ressources et Sé...
Ressources et Sérénité, 535 route des Lucioles, 06560 à Valbonne Sophia-Antipolis
Capacité d'accueil
Entre 1 et 10 apprenants
Accessibilité
En cas de handicap : Nous signaler vos besoins
Vous êtes porteur d'un handicap, nous sommes là pour répondre à vos besoins et
soutiendrons votre parcours d'évolution professionnel et le développement de vos
compétences en adaptant nos formations