Bilan de compétences
Formation créée le 08/10/2021.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le Bilan de compétences est un processus d’introspection qui permet de faire un point global sur sa vie professionnelle, d’analyser ses compétences, ses aptitudes et ses motivations, afin de prendre un nouveau départ dans sa carrière professionnelle ou de lancer un nouveau projet. Tout salarié peut présenter, à son initiative, une demande pour bénéficier d’un bilan de compétences.
Objectifs de la formation
- Faire le point sur ses compétences, ses motivations, ses talents et ses atouts
- Définir un nouveau projet professionnel et valider sa pertinence par rapport à ses aspirations
- Préparer son évolution professionnelle dans l’entreprise actuelle (montée en compétences, évolution/transformation du poste, montée en grade, changer de fonction au sein de l’entreprise)
- Préparer sa reconversion professionnelle et explorer des pistes de reconversion
- Etudier avec pertinence, structuration et avec le plus de visibilité possible tout nouveau métier envisagé (métier salarié ou indépendant, créer une entreprise…)
- Prendre du temps pour faire le bilan de son parcours professionnel avant de rebondir sur un nouveau projet professionnel
Contenu de la formation
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Les actions permettant de réaliser un bilan de compétences ont pour objet de permettre à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Art. Code du travail L.6313-10
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La phase préliminaire qui a pour objectif de :
- confirmer l’engagement du bénéficiaire dans sa démarche et son projet ;
- définir et analyser les besoins d’accompagnement du bénéficiaire ;
- l’informer des conditions de déroulement du bilan, des méthodes et techniques mises en œuvre
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La phase d’investigation permettant au bénéficiaire
- d’analyser ses motivations, ses valeurs et ses aspirations personnelles et professionnelles
- d’identifier ses compétences, ses talents, ses aptitudes professionnelles et les connaissances de son secteur d’activité ;
- de déterminer ses possibilités d’évolution professionnelle en accord avec ses ambitions. Durant la phase 2, des tests de personnalité sont effectués ainsi que différents tests/outils pédagogiques permettant de structurer la démarche du bilan de compétences :
- Analyse des besoins, des valeurs, des aptitudes, analyse du poste actuel, des autres expériences…
- Grille d’interview, formalisation du projet, analyse des risques, réalisation d’un plan d’action…
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La phase de conclusion permet au bénéficiaire de :
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation ;
- faire le point sur le projet professionnel ou de formation auquel il aspire ;
- anticiper et mettre en place les principales étapes de son nouveau projet professionnel.
- Apporter des préconisations et conseils pour la suite
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Méthodologie pédagogique/outils
- Nombreux supports pédagogiques et de questionnements intégrant des tests de personnalité/grilles d’interview/ auto-évaluations….
- Accès à la plateforme Parcouréo proposant 1237 fiches métiers et des tests d’autopositionnement via Pass’Avenir qui permettent une étude approfondie des métiers et font ressortir des métiers qui correspondent à vos tests de personnalité.
- Plan d’action issue d’une trame intégrant toutes les phases clés
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Document avec la progression du stagiaire
- Test de personnalité
- Plan d'action
Ressources techniques et pédagogiques
- Document: circonstance du bilan de compétences
- Document: Les attentes du bénéficiaire
- Document: les outils et méthodologies utilisés durant le bilan
- Informations utiles à la réalisation du projet
Qualité et satisfaction
: Laurence GOUEL, formatrice consultante stratégie et organisation d’entreprise, coach et
psychopraticienne 15 ans d’expérience secteur entreprises privées et publiques/ secteur médico-social
Modalités de certification
Modalité d'obtention
- Positionnement initial en début de bilan et positionnement final en fin de bilan permettant de voir la progression tout au long du parcours. Questionnaire d’évaluation de la formation à la fin du bilan puis à 6 mois
Capacité d'accueil
Entre 0 et 9 apprenants
Accessibilité
En cas de handicap : Nous signaler vos besoins
Vous êtes porteur d'un handicap, nous sommes là pour répondre à vos besoins et
soutiendrons votre parcours d'évolution professionnel et le développement de vos
compétences en adaptant nos formations